近年來，學(xué)校以“辦家門口的好學(xué)?！睘楹诵哪繕?biāo)，錨定規(guī)范化管理與“立德樹人”根本任務(wù)，通過“五育融合”培育學(xué)生核心素養(yǎng)，辦學(xué)質(zhì)量獲社會(huì)廣泛認(rèn)可。今年，榮獲“祥云縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”先進(jìn)集體稱號(hào)。

走進(jìn)校園，孔子文化墻鐫刻經(jīng)典、銀杏樹枝繁葉茂、“啟明星”黨建標(biāo)識(shí)醒目，三者相映成趣，構(gòu)成獨(dú)具特色的校園文化場(chǎng)景。學(xué)校始終秉承“崇德向善、追求卓越”辦學(xué)理念，全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以儒家傳統(tǒng)文化和銀杏文化為抓手打造校園文化品牌，推行首遇負(fù)責(zé)制、全員育人導(dǎo)師制與強(qiáng)制報(bào)告制度，筑牢校園安全屏障，經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐，形成“尊師、守紀(jì)、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)與“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

“從教學(xué)計(jì)劃制定到學(xué)生活動(dòng)組織，每項(xiàng)工作都有明確流程，領(lǐng)導(dǎo)班子與教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作特別緊密。”七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)文勛說：“加入學(xué)校兩年來，我感受到了教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，以及“踏實(shí)勤勉、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自信自覺、追求卓越”團(tuán)隊(duì)精神，祥城鎮(zhèn)一中是老百姓認(rèn)可的一所‘家門口好學(xué)?！??！?/p>

教學(xué)改革是學(xué)校提升育人質(zhì)量的核心抓手。在九年級(jí)424班教室，學(xué)生們正以“導(dǎo)學(xué)單”為載體開展分組學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)氛圍濃厚。據(jù)悉，學(xué)校自引入上海市南匯三中“導(dǎo)學(xué)單”模式后，已完善“重視基礎(chǔ)、三類兼顧”的課程教學(xué)體系，將“以導(dǎo)促學(xué)，提升素養(yǎng)”作為課改目標(biāo)，通過“導(dǎo)學(xué)單優(yōu)化”推動(dòng)教研與科研深度融合。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減政策”及“教育評(píng)價(jià)”相關(guān)要求，加強(qiáng)校本研修與“新教材”“新中考”的研究實(shí)踐，并實(shí)施“銀杏新秀”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

“課堂上老師會(huì)用生動(dòng)案例拆解難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)校還定期舉辦‘詩(shī)詞大會(huì)’‘經(jīng)典誦讀’等育人活動(dòng)，多樣化的課程活動(dòng)不僅滿足了學(xué)習(xí)需求，遇到考試壓力時(shí)，教師還會(huì)主動(dòng)談心、幫忙制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們?cè)凇畬W(xué)習(xí) 實(shí)踐’的共同成長(zhǎng)。”九年級(jí)424班學(xué)生環(huán)羽涵說。九年級(jí)語文教師王曼婷說：“學(xué)校獲評(píng)先進(jìn)集體后，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的教學(xué)信心，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)守‘立德樹人’初心，永葆‘深耕教學(xué)’的匠心，做好學(xué)生與知識(shí)之間的橋梁?！?/p>

作為祥云縣初中教育第二集團(tuán)牽頭學(xué)校，學(xué)校積極發(fā)揮示范輻射作用，已建立“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共享、協(xié)同發(fā)展”的工作機(jī)制，通過校際聯(lián)合研修、名師送課、線上研討等形式，助力區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年學(xué)校年均開展聯(lián)合研修10場(chǎng)，送課20余節(jié)，覆蓋集團(tuán)內(nèi)多所學(xué)校教師，有效促進(jìn)了廣大教師的專業(yè)化發(fā)展。

“學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，以規(guī)范化建設(shè)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)三年發(fā)展規(guī)劃，依托上海市南匯三中的支援深化教育教學(xué)改革，完善‘五育并舉’育人機(jī)制。”學(xué)校黨總支部書記徐勤春說：“我們將以‘做有靈魂的教育探索、有品位的校園文化、有作為的課堂實(shí)踐、有預(yù)見的未來成長(zhǎng)’為追求，全力打造學(xué)生喜愛、老百姓滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為祥云教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)新力量 ?！?/p>